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Unser Profil

Wir sind stolz darauf, bereits die ersten Schritte in die richtige Richtung gemacht zu haben.

Die Grundschule Steinkirchen liegt im Herzen des Alten Landes und ist eine von drei Grundschulen der Samtgemeinde Lühe. Bei uns lernen rund 160 Kinder in einer offenen, wertschätzenden Lernatmosphäre. Wir begleiten sie individuell, stärken Eigenverantwortung, Kreativität und Miteinander – auf dem Weg in eine zukunftsfähige Bildung. Als „Schule im Aufbruch“ und Teil des Modellprojekts Zukunftsschule Niedersachsen denken wir Schule neu: mit 90-Minuten-Unterrichtsblöcken, einem festen Projekttag, Lernen ohne Noten, Entwicklungsberichten und Schülercoaching.

Unser Fokus liegt auf individualisiertem Lernen, Demokratiebildung, nachhaltigem Denken und dem Einsatz digitaler Medien. Vielfalt, Inklusion und Sprachförderung sind für uns selbstverständlich – genauso wie die Freude am Lernen.

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Kinder spielen Tauziehen

Unser Leitbild

Es ist wichtig, eigenverantwortliches und selbstständiges Lernen zu unterstützen. Durch gezielte Förderung der Selbstständigkeit können wir die Neugier der Schüler wecken und ihre individuellen Stärken entdecken und ausbauen. Kreativität spielt dabei eine entscheidende Rolle ebenso wie das Finden von Grenzen und das Stärken von Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen. Indem wir auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers eingehen und ihnen die Zeit geben, die sie benötigen, schaffen wir eine positive Lernumgebung.

Themen unseres Leitbildes

Anker 1

Wichtig ist uns

In unserem Leitbild legen wir großen Wert auf das Lernen und Leben von Demokratie, Fairness sowie Offenheit und Toleranz. Wir fördern Verständnis füreinander, schätzen Lob und Anerkennung und unterstützen einander, Freude an Bewegung und Gesundheitsbewusstsein zu vermitteln. Kommunikation und Kooperation stehen bei uns im Mittelpunkt, während regelmäßige Evaluationen sicherstellen, dass wir eigenverantwortliches und selbstständiges Lernen unterstützen. Wir wecken Neugier, fördern Stärken und Kreativität, helfen dabei, Grenzen zu finden und stärken das Selbstbewusstsein sowie das Selbstwertgefühl jedes einzelnen Schülers. Es ist uns wichtig, die individuelle Persönlichkeit zu erkennen und anzunehmen, den Bedürfnissen jedes Kindes gerecht zu werden und dabei Schwächen zu berücksichtigen, um gezielte Hilfen anzubieten. Jedes Kind soll die Zeit erhalten, die es braucht, um zu wachsen und zu lernen.

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